Catégories
UER (Unité d’Enseignement et de Recherche)
UER Mathématiques appliquées › La recherche appliquée
La recherche appliquée indispensable à la société civile mais également génératrice de concepts théoriques originaux
La spécificité de l’enseignement de niveau universitaire
Daniel Justens
Quelle différence peut-il bien y avoir entre une école de niveau universitaire et une université ? Il semblerait à certains que les institutions fassent double emploi. Rien n’est plus faux. Deux formations complémentaires et d’un intérêt comparable sont proposées aux futurs diplômés : le choix d’une orientation théorique de haut niveau qui est l’apanage de l’université ou l’option plus pragmatique d’une formation de niveau équivalent mais avec une orientation pédagogique et scientifique axée prioritairement vers les applications et la rentrée d’emblée dans le monde du travail. L’enseignement supérieur de type long prépare les futur(e)s gestionnaires et les cadres futurs à affronter concrètement une réalité économique de plus en plus dure et exigeante sans pour autant négliger l’acquisition de bases théoriques solides indispensables à la compréhension de la complexité de l’environnement compétitif qui est progressivement devenu le nôtre.
